Diplomado en Diversidad e Inclusión en el Aula

Contribuye al logro de aprendizajes de calidad para todos los estudiantes por igual

Enseñar para la diversidad se refiere a reconocer una variedad de diferencias en el aula. Enseñar para la inclusión significa abrazar la diferencia. Ambas son esenciales para mejorar las oportunidades educativas de todos los estudiantes por igual, preparar a adultos comprometidos cívicamente y crear una sociedad que reconozca las contribuciones de todas las personas.

Este diplomado está diseñado para desarrollar en los docentes competencias que les permitan implementar en el aula acciones pedagógicas con una mirada de diversidad e inclusión educativa, atendiendo las fortalezas y necesidades educativas de todo el alumnado.

OBJETIVOS

• Conocer los instrumentos que apoyan y orientan el desarrollo de prácticas de inclusión efectivas, que se adaptan y son coherentes con la diversidad en el aula.
• Reconocer diversos perfiles y estilos de aprendizaje de los estudiantes presentes en todas las aulas de clases, junto con los elementos que actúan como facilitadores o como barreras para el aprendizaje de todos ellos.
• Fortalecer los procesos de enseñanza favoreciendo el aprendizaje significativo de los estudiantes.
• Potenciar una actitud analítica y propositiva frente a los desafíos pedagógicos que presenta la educación inclusiva.
• Mejorar las competencias docentes para educar de manera inclusiva.
• Diseñar propuestas educativas inclusivas.

PLAN DE ESTUDIOS

La educación inclusiva vs. la educación tradicional

Bases filosófico-organizativas de la comunidad educativa inclusiva

La pedagogía inclusiva

Puesta en marcha de la educación inclusiva